ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

34 Στη διαχείριση των χρημάτων χρειάζεται οικονο- μία. Πρώτα καλύπτουμε τις βασικές μας ανάγκες, π.χ. το φαγητό, τα έξοδα του σπιτιού μας κ.λπ . και μετά δίνουμε χρήματα για να ικανοποιήσουμε επι- θυμίες μας π.χ. να αγοράσουμε κάτι που μας φέρνει χαρά. Το Βατραχάκι τότε θυμήθηκε τι του είχε πει ο μπα- μπάς του. Θα ήταν πράγματι σωστό να γράψουν ό,τι χρειάζεται για να γίνει το γήπεδο. Μόνο έτσι όλοι, αλλά κι εκείνο, ίσως θα καταλάβαιναν αν μπορούν να το κάνουν και πώς. Και βέβαια θα ήταν φανερό ότι δεν μπορούν να σπαταλούν φλουριά για κάτι που νομίζουν ότι θέλουν, αλλά ότι πρέπει να μαζέψουν για κάτι που αληθινά χρειάζονται. Όλο το βράδυ δεν κοιμήθηκε. Έγραφε, έσβηνε, έγραφε, έσβηνε. Προσπαθούσε να μειώσει τα έξοδα. Τελικά το πρωί ζήτησε βοήθεια από τον μπαμπά και τους φίλους του. - Εσείς, που είστε μεγάλοι, πείτε μου πόσο κοστίζει το καθένα. - Ναι, μπορούμε να σου πούμε περίπου. Σίγουρα θα είναι φιλικές τιμές, αφού όλοι θα θέλουν να σας βο- ηθήσουν και πολύ θα συγκινηθούν που ενώ είστε παιδιά θέλετε να φτιάξετε κάτι, για ένα τόσο σημα- ντικό σκοπό.